OMM Redaksiyası
«В настоящее время вопрос перехода на 12-летнее образование не стоит на повестке дня. Это предусмотрено и прописано в стратегии, однако в ближайшие месяцы такой переход не планируется».
«Оперативный Информационный Центр-OMM» сообщает, что об этом министр науки и образования Эмин Амруллаев заявил на пресс-конференции, посвящённой новому учебному году.
По его словам, обсуждается вопрос введения трёхлетних программ бакалавриата: «Это интересная дискуссия. Здесь необходимо учитывать ряд вопросов, в том числе возраст выпускника. Например, наши школьники идут в школу с шести лет и примерно в 17 лет заканчивают 11-й класс. После четырёх лет обучения в вузе им уже 20–21 год. Думаю, для них также важно получить возможность выйти на рынок труда в 19–20 лет. Есть специальности, например организация туризма, обучение по которым, возможно, можно завершить за три года. Если вы спросите меня, это должны определять специалисты и эксперты соответствующих отраслей. Формирование требований к специальности должно основываться не на мнении какого-либо чиновника или политика, а на позиции специалистов, работающих на данном рынке труда».
Министр добавил, что для подготовки специалистов в некоторых сферах трёх лет может быть недостаточно: «Например, мне кажется, что для подготовки инженера этого времени действительно мало. Допустим, базовое медицинское образование длится шесть лет, педагогическое — четыре года. Когда мы переходили к Болонскому процессу, то в определённой степени пытались привести все специальности к единому формату. Для некоторых специальностей это правильно. Например, сейчас обучение по специальности “ветеринария” длится пять лет. Некоторые специальности рассчитаны на четыре года, другие — на пять. Для освоения одних профессий необходимо шесть лет, для других — четыре. Это зависит от сложности профессии.
Иными словами, эти вопросы необходимо обсуждать. Причём такие обсуждения, наряду с регулирующими учреждениями — Институтом образования и Министерством образования, — в первую очередь должны проводить специалисты соответствующих отраслей. Они должны сказать, например, что подготовка инженера-строителя за три года невозможна и должна занимать четыре или пять лет. В то же время специалиста по туризму можно подготовить за три года.
Необходимо также рассмотреть конвенционные документы, к которым мы присоединились. Например, в Болонской конвенции говорится о 180–240 кредитах, что соответствует трём или четырём годам обучения. Однако, как я уже сказал, переход на 12-летнее образование в настоящее время не планируется. Конечно, есть места, где в определённой степени действует модель “12 плюс 3”. Сейчас мы говорим о модели “11 плюс 4”. Если работодатели и специалисты в соответствующих сферах решат, что отдельные четырёхлетние специальности можно сделать трёхлетними, думаю, в некоторых областях это возможно. Это хороший шанс для более быстрого выхода на рынок труда. Однако перевод всех специальностей на трёхлетнее обучение, вероятно, не является предметом обсуждения».
Таким образом, возможное сокращение срока бакалавриата будет рассматриваться дифференцированно — с учётом сложности специальности, требований работодателей и международных образовательных норм. Универсального перехода всех программ на трёхлетний формат пока не планируется.
Qafqazinfo
